2005-04-16 至 2005-04-20
共 5 位
| 系統識別號 | C09500722 |
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| 主題分類 | 教育 |
| 施政分類 | 教育及體育 |
| 計畫名稱 | 推動永續校園教育相關人員至日本參訪「愛知博覽會」 |
| 報告名稱 | 2005校園永續發展日本中部、北陸教育考察團 |
| 電子全文檔 | |
| 報告日期 | 2006-03-22 |
| 報告書頁數 | 94 |
| 出國期間 | 2005-04-16 至 2005-04-20 |
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| 前往地區 |
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| 參訪機關 | 參訪愛知萬國博覽會,參訪高山古町,參訪金澤市民藝術村,參訪石川縣立傳統産業工藝館,拜會金澤市市長山出保 |
| 出國類別 | 其他 |
| 關鍵詞 | 永續校園,永續發展,萬國博覽會,愛知博覽會,環境保護 |
| 計畫主辦機關 | 教育部 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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| 出國人員 |
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| 教育部范政務次長率同教育部同仁及永續校園於94年4月16日至20日共五日赴日參訪,期間參訪愛知萬國博覽會,觀摩永續發展的新技術及呈現方式,以供本部執行老舊校舍整建及永續校園改造時應用；參訪高山古町,學習文化遺產及環境之保護；參訪金澤市民藝術村,學習歷史古蹟建築保存與再生之利用,可做為廢併校再利用的規劃方向；參訪石川縣立傳統産業工藝館,了解日本保存傳統文化及付予新生所採取的措施,可做為我們發展鄉土教育時參考；拜會金澤市市長山出保,對高中職生國際教育旅行做經驗交流。本報告提出幾點建議：一、學校可以協助地方保留及開發當地文化及特色產業；二、廢併校區可規劃為閒置空間再利用的新生經營模式；三、永續發展的技術及觀念,運用在校園建築及教學中。 |
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