出國期間

2004-06-19 至 2004-06-30

前往地區

  • 西班牙
  • 英國

出國人數

共 7 位

基本資料
系統識別號 C09303689
主題分類 文化藝術
施政分類 文化傳播
計畫名稱 數位學習出國參訪考察與策略規劃研究計畫
報告名稱 數位學習出國參訪考察與策略規劃研究計畫
電子全文檔
報告日期 2004-09-24
報告書頁數 80
其他資料
出國期間 2004-06-19 至 2004-06-30
前往地區
  1. 西班牙
  2. 英國
參訪機關
出國類別 考察
關鍵詞 數位學習
計畫主辦機關資訊
計畫主辦機關 教育部
出國人員
姓名 服務機關 服務單位 職稱 官職等
何卓飛 教育部 高教司 副司長 其他
林騰蛟 教育部 技職司 專門委員 其他
陳景章 教育部 電算中心 主任 其他
韓善民 教育部 電算中心 高級管理師 其他
陳靜瑤 教育部 顧問室 助理研究員 其他
林燕珍 教育部 電算中心 工程師 其他
李美緣 教育部 電算中心 訓練師 其他
報告內容摘要
《數位學習出國參訪考察與策略規劃研究計畫》係依據九十三年度「數位學習國家型計畫」規劃與執行,本計畫旨在:蒐集國外先進國家大專院校數位學習學程規畫與執行情形;蒐集國外先進國家數位學習機構、課程及內容之品質評量指標與認證制度,並實地了解認證機構之運作情形等。參訪國家以推動數位學習歷史最悠久、也最有口碑的英國為主,參訪機構包括有:InteractiveUniversity、NationalExtensionCollege、OpenUniversity、UniversityofLondonExternalProgramme、TheQualityAssuranceofAgency、JointInformationSystemsCommittee、OpenUniversityofCatalonia等。本次參訪行程總共彙整出以下九項心得與建議,議題包括有:確認大學院校推動數位學習的核心價值與教育理念、大學院校推動數位學習可採多元化的經營模式、大學院校推動數位學習的國內市場、大學院校推動數位學習的國外市場、政府在協助國內大學院校推動數位學習的角色與應有作為、大學院校在推動數位學習的角色與應有作為、產業在協助國內大學院校推動數位學習的角色與應有作為、研擬台灣數位學習產業白皮書,以及人才培訓服務業推動數位學習的相關建議。
前往原始報告頁面:http://report.nat.gov.tw/ReportFront/report_detail.jspx?sysId=C09303689
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