2007-04-04 至 2007-04-12
共 2 位
| 系統識別號 | C10000329 |
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| 主題分類 | 教育文化 |
| 施政分類 | 教育及體育 |
| 計畫名稱 | HTP融入師資培育課程專題考察 |
| 報告名稱 | 紐約ISPI研討會與會報告 |
| 電子全文檔 | |
| 報告日期 | 2011-02-10 |
| 報告書頁數 | 4 |
| 出國期間 | 2007-04-04 至 2007-04-12 |
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| 前往地區 |
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| 參訪機關 | 1.美國哥倫比亞大學;2.美國耶魯大學 |
| 出國類別 | 考察 |
| 關鍵詞 | 紐約ISPI研討會;HTP融入師資培育課程 |
| 計畫主辦機關 | 國立臺北教育大學 | |||||||||||||||
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| 出國人員 |
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| 此次赴美參與InternationalSocietyforPerformanceImprovement學會辦理的研討會,其關切的主題、報告呈現及研討會安排上有諸多不同於教育研討會者。首先就大會的安排來看,有不少實務工作坊,另會議論文的報告也不同於教育社群的研討會,以傳達已知的知識為主,而非呈現研究論文以邀約不同的看法及回饋。此外,每一個報告或工作坊均於結束時立即進行評鑑。會議之餘,亦參訪哥倫比亞和耶魯大學。參訪耶魯時有機會與大學生討論,其對耶魯最滿意之處是能夠認識來自全世界各類主修的精英。本校擁有教育、理及藝術等三個性質殊異的學院,約二十個不同的系所,如何讓來自全國各縣市不同系所的學生跨界合作,看到彼此的主修風格或地方特色是每一位教授都可以思考精進的。 |
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