C09701778-哈佛個案教學研習報告

出國期間

2008-07-26 至 2008-08-11

前往地區

美國

出國人數

共 2 位

基本資料
系統識別號	C09701778
主題分類	教育文化
施政分類	教育及體育
計畫名稱	赴美國參加哈佛大學個案研習營
報告名稱	哈佛個案教學研習報告
電子全文檔	C09701778_1.doc
報告日期	2008-08-26
報告書頁數	7

其他資料
出國期間	2008-07-26 至 2008-08-11
前往地區	美國
參訪機關	哈佛商學院
出國類別	研究
關鍵詞	個案教學

計畫主辦機關資訊

計畫主辦機關

國立雲林科技大學

出國人員

姓名	服務機關	服務單位	職稱	官職等
林有志	國立雲林科技大學	會計系	副教授	其他
林尚平	國立雲林科技大學	管理學院	院長	教師

報告內容摘要
2008年7月底,本人參加在美國麻州波士頓哈佛大學商學院舉辦的『2008哈佛個案教學研習營』（PCMPCL2008),本研習營前後共計十二天,參加學員來自中國、香港、新加坡及台灣各著名大學教授共計七十八名。此行最大的收穫就是見識哈佛教授的「教學熱忱」與「教學技巧」,也對哈佛的教學設備及後勤支援有深刻體驗。哈佛崇尚自由學風,各學院基本上獨立自主,但相對的也展現高水準的自律,自我要求甚高。哈佛商學院非常尊重、鼓勵學生,教學研究完全以學生為中心。此外,哈佛商學院也特別強調團隊合作及社會或公眾利益。台灣近年來,積極引進及推廣哈佛式個案教學,也斥資建置個案教學專用教室,但是在硬體建設之外,也應該深入探索哈佛個案教學背後的哲學基礎及思考邏輯,問題不在老師教了什麼,而是學生學到了什麼？！
前往原始報告頁面：http://report.nat.gov.tw/ReportFront/report_detail.jspx?sysId=C09701778

報告內容摘要

2008年7月底,本人參加在美國麻州波士頓哈佛大學商學院舉辦的『2008哈佛個案教學研習營』（PCMPCL2008),本研習營前後共計十二天,參加學員來自中國、香港、新加坡及台灣各著名大學教授共計七十八名。此行最大的收穫就是見識哈佛教授的「教學熱忱」與「教學技巧」,也對哈佛的教學設備及後勤支援有深刻體驗。哈佛崇尚自由學風,各學院基本上獨立自主,但相對的也展現高水準的自律,自我要求甚高。哈佛商學院非常尊重、鼓勵學生,教學研究完全以學生為中心。此外,哈佛商學院也特別強調團隊合作及社會或公眾利益。台灣近年來,積極引進及推廣哈佛式個案教學,也斥資建置個案教學專用教室,但是在硬體建設之外,也應該深入探索哈佛個案教學背後的哲學基礎及思考邏輯,問題不在老師教了什麼,而是學生學到了什麼？！

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