2007-12-03 至 2007-12-07
共 5 位
| 系統識別號 | C09700581 |
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| 主題分類 | 教育文化 |
| 施政分類 | 教育及體育 |
| 計畫名稱 | 新加坡實施多語教育政策發展情形 |
| 報告名稱 | 新加坡實施多語教育政策發展情形 |
| 電子全文檔 | |
| 報告日期 | 2008-03-07 |
| 報告書頁數 | 13 |
| 出國期間 | 2007-12-03 至 2007-12-07 |
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| 前往地區 |
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| 參訪機關 | 1.毅道中學YishunTownSecondarySchool,2.新加坡報業控股有限公司SingaporePressHoldings,3.南洋理工大學國立教育學院亞洲語言文化學部中文系NationalInsitiuteofEducation,4.新加坡大學NationalUniversityofSingapore,5.新加坡宗鄉會聯合總會 |
| 出國類別 | 考察 |
| 關鍵詞 | 新加坡多元語言教育,華語,語言教育規劃,新加坡母語 |
| 計畫主辦機關 | 教育部 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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| 出國人員 |
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| 新加坡是個多元種族、多元文化社會,與臺灣十分類似。在三百多萬的人口中,華族約占77％,馬來族占14％,印度族占7.6％,其他種族占1.4％。官方語言有馬來語、華語（普通話）、印度的淡米爾語和英語。國語是馬來語,政府的行政語是英語。在華族之間,母語（如閩南語、粵語、潮州語）的使用原來很普遍,但是因為新加坡政府1979年開始大力推行「講華語運動」,使得華語、英語的使用日漸普遍,已逐步取代了母語,特別是年輕的一代,會講母語的人口已少之又少了。這種藉由政治操作,使得母語漸趨沒落的現象,與國民黨當初雷厲風行實施之「國語運動」消滅臺灣各族群母語之政治措施如出一轍,新加坡政府及民間如何看待此一現象,是我們想了解的內容。另外,新加坡語言教育政策及相關推動措施與國內語文教育政策之分析比較,是否有供國內參採推動的政策及措施,亦是此行重點。本報告綜整考察重點分目的、拜會過程紀要、心得（新加坡與臺灣大不同、新加坡語言教育政策之分析）建議事項呈述。 |
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