2007-08-20 至 2007-10-06
共 1 位
| 系統識別號 | C09601622 |
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| 主題分類 | 外交及國防 |
| 施政分類 | 外交僑務及兩岸 |
| 計畫名稱 | 96年度菁英領導班之哈佛大學班訓練課程 |
| 報告名稱 | 96年哈佛大學班學習心得 |
| 電子全文檔 | |
| 報告日期 | 2008-01-11 |
| 報告書頁數 | 12 |
| 出國期間 | 2007-08-20 至 2007-10-06 |
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| 前往地區 |
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| 參訪機關 | 哈佛 |
| 出國類別 | 進修 |
| 關鍵詞 | 菁英領導班之訓練課程 |
| 計畫主辦機關 | 外交部 | ||||||||||
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| 出國人員 |
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| 面對我國在當今國際社會中極為特殊之國家處境,尤應對國內外政經局勢之發展與演變,有深刻體認與精確觀察,並不斷充實自我,訓練課程之內容涵蓋面向廣泛,整體而言,課程設計係以全球化脈絡下之發展趨勢為核心,包括領導才能、政策規劃、組織變革、團隊管理等主題,輔以英語溝通、談判、說服技巧之訓練,學科內容可謂相當多元完整。在哈佛大學甘迺迪政府學院負責講授之教授,均為學識淵博、著作等身之學者,其中多人並曾在美國聯邦政府出任要職,兼具學術理論基礎與豐富實務經驗。哈佛教授們於授課時旁徵博引,引經據典,深入淺出,侃侃而談,學員們無不如沐春風；而教學之過程著重課前閱讀,獨立思考,理性判斷,觀點提出,對話討論,個案研析,在教學方法上則藉由不同之互動模式,或賞析與課程相關之影片,或實際參與模擬情境之演練,得以激發學習潛能,活化知識吸收,並幫助學員逐漸內化成自身之學養。哈佛大學為崇尚學術自由,倡導知識激盪,鼓勵追求真理,強調治學認真之世界級一流學府,本人有幸在此研習,不論是觀念之建立、思想之啟迪或是技能之培養,均獲益良多。 |
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