2012-03-08 至 2012-03-14
共 1 位
| 系統識別號 | C10100541 |
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| 主題分類 | 教育 |
| 施政分類 | 大學及研究所教育 |
| 計畫名稱 | 赴馬來西亞出席國際醫學教育學術會議 |
| 報告名稱 | 第十五屆渥太華醫學教育研討會 |
| 電子全文檔 | |
| 報告日期 | 2012-03-29 |
| 報告書頁數 | 11 |
| 出國期間 | 2012-03-08 至 2012-03-14 |
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| 前往地區 |
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| 參訪機關 | 吉隆坡國際會議中心 |
| 出國類別 | 其他 |
| 關鍵詞 | 醫學教育,精神醫學教育,精神科,渥太華醫學教育,畢業後一般醫學訓練,PGY,PGY1,教學醫院評鑑,精神科教學醫院評鑑,師資培育,課程發展,教材教法,張君威,教學型主治醫師,住院醫師 |
| 計畫主辦機關 | 國防部 | ||||||||||
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| 出國人員 |
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| 以班度拉的社會認知理論為研究架構,以認知、情意、技能為課程發展基礎。以講述、討論、影片、模仿、實習、參訪等教學策略,強化醫學教育的教材教法。以知識、態度、自我效能與行為意向做為介入成效評估。最後從課程評價反思教學效能,作為師資培育的改進參考,追求醫學教育的真善美。 |
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