| 本次參訪主要目的在於瞭解哈佛大學零計畫中心的研究與推廣的議題與運作。ProjectZero由哲學家NelsonGoodman於1967年成立,長期以來致力於對人類在藝術方面及其他學科的認知發展與學習過程的理解。是一個將藝術學習視為嚴肅的認知活動並進行研究的學術機構。秉持哈佛大學的開創性,此領域強調從「零」開始 zero 建立起。過去幾年,ProjectZero除了持續在藝術領域深入研究,並逐漸擴展整合跨領域之研究,重視研究成果推廣到整個班級、學校、及其他教育和文化機構並促進改變。隨著21世紀的到來,也啟動新興研究議題,包括HowardGardner於2011出版「重新定義真善美」一書,作為零計畫中心重大研究議題藝術中的思考、看見學習、全球素養、以及今日與明日公民與數位生活的倫理網路之GoodWork、Goodplay等研究。ProjectZero的研究成果除了出版外,更結合非營利組織,例如本次與國際教育促進與研究中心”CASIE”共同舉辦研討會和工作坊,吸引來自近20個國家研究者與教師,以及美國境內博物館專業人士、國際學校教師等之參與。哈佛大學零計畫在當代教學議題的整合研究,以及如何應用推廣產生影響力等層面,足以作為本院研究推廣之參考。 |