2011-09-18 至 2011-09-23
共 5 位
| 系統識別號 | C10003262 |
|---|---|
| 主題分類 | 教育 |
| 施政分類 | 國民教育 |
| 計畫名稱 | 中國大陸特色學校暨測驗評量考察實施計畫 |
| 報告名稱 | 中國大陸特色學校暨測驗評量考察 |
| 電子全文檔 | |
| 報告日期 | 2011-12-07 |
| 報告書頁數 | 17 |
| 出國期間 | 2011-09-18 至 2011-09-23 |
|---|---|
| 前往地區 |
|
| 參訪機關 | 上海教育科學院,上海格致初中,上海華東師範大學課程與教學研究所,杭州育才中學,杭州十四中學 |
| 出國類別 | 考察 |
| 關鍵詞 | 校本課程,特色學校,測驗與評量 |
| 計畫主辦機關 | 國家教育研究院 | ||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 出國人員 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
| 為了解中國近期在課程改革、特色學校及測驗評量的發展近況,由本院郭主任秘書工賓率領課程與教學研究中心范信賢副研究員等人於2011年9月18-23日赴中國上海、杭州等地參訪上海教育科學、上海格致初中、上海華東師範大學課程與教學研究所、杭州育才中學、杭州十四中等機構學校進行參訪。本次訪問對兩岸在課程改革的動向、PISA評量、學校本位課程發展與經營,學校教師專業與社群發展等議題均有深入的對話與交流,其中中國在課程改革推動的相關配套、學校中層課程領導機制的建置與上海教科院以研究室為軸心的運作概念,均值得我國參考與學習。 |
| 前往原始報告頁面：http://report.nat.gov.tw/ReportFront/report_detail.jspx?sysId=C10003262 |