2009-09-14 至 2009-09-17
共 4 位
| 系統識別號 | C09802492 |
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| 主題分類 | 教育 |
| 施政分類 | 國民小學及國民中學教育 |
| 計畫名稱 | 香港及澳門學生社會科學習成就評量之實際與研究 |
| 報告名稱 | 參訪香港、澳門報告 |
| 電子全文檔 | |
| 報告日期 | 2008-11-24 |
| 報告書頁數 | 15 |
| 出國期間 | 2009-09-14 至 2009-09-17 |
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| 前往地區 |
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| 參訪機關 | 香港中文大學謝均才教授、香港教育學院林智中教授、澳門中小學老師 |
| 出國類別 | 考察 |
| 關鍵詞 | 社會科評量,香港,澳門 |
| 計畫主辦機關 | 國家教育研究院籌備處 | |||||||||||||||||||||||||
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| 出國人員 |
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| 本次參訪的主要目的為瞭解香港及澳門中小學社會科學生學習成就評量之實際運作,並與香港、澳門的學者及中小學教師進行交流。參訪對象包括香港中文大學謝均才教授、香港教育學院林智中教授,及十數位澳門中小學社會科教師等。港澳的小學「社會」科採合科教學,香港稱「常識」,澳門稱「社會」。中學則是分科教學,香港分為「社會」、「經濟和公共事務」、「公民」；澳門分為「歷史」、「地理」、「公民」。評量方面,除了紙筆測驗,還有多元評量,香港高中的評量還在討論中。根據參訪的內容提出數項心得與對我國社會科學生學習成就評量之建議。 |
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